尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是基建处马璟。非常感谢校妇联和机关党委给我这个机会让我作为机关“巾帼十佳”代表发言。这份荣誉，是组织对我从事基建工作的肯定，更是对机关技术岗位专业坚守的认可。
今天，我想向各位汇报的，不是个人的成绩，而是在我个人的视角里，组织是如何培养一名基建管理者的，集体是如何锤炼一种专业精神的。
一、在严实的集体中确立专业标准
我所在的基建处，是一个老同志传帮带、年轻人敢冲锋的集体。几年前毕业初入此行时，我带着书本知识走进工地，却发现真正的工程管理，是图纸与实际的对接，是数据与现场的咬合。
我们七十岁的老同志，退休后依然接受返聘坚守在一线岗位上，每天早上上班前就已经巡查完工地。我第一次参加现场验收时，他告诉我，数据会说话，但你要听得懂来自现场的语言。这句话奠定了我工作的底色，专业标准不仅是文件上的条文，更是刻在骨子里的本能。
校内所有项目的每一层回填土进场，必须有人守至压实合格，无论多晚。每一个人都见过凌晨两点的工地灯光，见过同事裹着军大衣、呵着白气、盯着检测仪上的数字，直到最后一遍碾压合格，才在记录表上签字。这种对精度的坚守，是组织给我上的第一堂专业课。
在所有项目的施工过程中，都会坚持“日巡查、周调度、月督进”制度，每天到工地核查材料质量、施工规范，哪怕是墙面平整度差 1毫米、地砖铺设缝隙不均匀，都要求施工单位立即整改。这种“钉钉子”的精神，让我明白：基建是良心工程，容不得半点虚功。
冬季施工的时候，我们“下雪不喊停、降温不退缩”，温度不达标就尝试各种手段，在零下15度的天气里搭起来了平均25度以上的暖棚，在寒冷的冬天里大汗淋漓。领导干部们带头值守，技术骨干扎根现场，让每一方混凝土、每一根钢筋都经得起严寒考验。组织的培养，从来不是温室里的呵护，而是在极端条件下对专业标准的坚守。
这些画面，构成了我成长的环境，也让我从一个只懂数据的造价人员，逐步变成了懂现场、懂管理、懂责任的基建管理者。
二、在组织信任中提升专业能力
组织最珍贵的培养与信任，是把改革攻坚的任务交给像我这样的年轻技术干部。
2022年，全国推行施工过程结算制度。这是打破几十年“竣工后算账”惯例的重大改革，技术难度高，协调复杂度大，风险系数也高。
起初压力巨大。政策细则尚在完善，施工单位顾虑资金回笼，谈判难度激增，我们自己也会担心风险不可控。但我记得集体教给我的：“专业的人，要解专业的题。”我们一户一策对接，白天跑现场核量，晚上对数据核算。有几次，为某个节点的定价依据，与施工单位从技术规范谈到合同条款，深夜方才达成一致；有几次，论证激烈，我们从造价控制、质量风险、进度管理多维度推演，拍过桌子，也红过脸。最终，我们顺利完成过程结算，资金流转提速，投资风险前移可控，探索了可复制的管理经验。
这次攻坚让我深刻体会：专业能力不仅在于计算精准，更在于系统思维；不仅在于技术执行，更在于制度创新。
2025年，组织让我兼任城关校区东区9号学生公寓业主代表，同时推进东区运动场升级改造项目。这既是技术管理的实战，更是综合能力的试炼。在那个异常多雨的夏天，我无数次往返两个校区——这边看公寓进度，那边盯操场材料。运动场的选材，五天跑了四个地方，从最北到最南，天南海北的比选。我们考察生产线的工艺流程，检测样品的环保指标，实地走访已投用三年的项目，查看面层老化程度。最终选定的是现在这款蓝色跑道，在能力范围内选到了最好的材料，交付后成为倍受喜爱的运动空间。
我想，专业能力的提升，就是在这样一次次“跑现场、对数据、解难题”的过程中积累的。
三、在专业实践中获得职业认同
9号公寓封顶的那天，我验收完站在楼下仰头看。九个月的心血，化作眼前这栋建筑。想到一千多名学生将拖着行李入住，推开窗看见阳光——那一刻，我突然理解了领导说的“基建工作是与未来对话”的深意。
更让我难忘的，是东区运动场。自从我们多方对比决定把操场换成蓝色后，我十分忐忑，不知道最终能不能如愿呈现出预期的效果。那段时间，我时刻在社交媒体上关注“兰州大学东区操场”的动态，每天换关键词搜几十遍。看学生们发的视频，看他们在蓝色跑道上跑步、踢球、看他们躺在草坪上晒太阳；看学校公众号的宣传，看评论区里说“这蓝色太治愈了”“终于有个能好好跑步的地方了”。这款蓝色跑道，甚至成为了我的年度报告关键词。
有学生在视频里说：“晚上灯光亮起来的时候，跑道像一条蓝色的河。”我截图保存了下来。这种成就感，难以言表。它不在造价控制的百分点里，不在工程管理的流程表中，而在使用者的真实体验里。
这让我深刻认识到，基建管理的终极价值，不是完成建设任务，而是创造使用价值；专业技术的最高境界，不是数据的精准，而是使用者的满意。
各位领导、各位老师、各位同学，“巾帼十佳”这份荣誉，今天授予了我个人。但我深知，它属于敢于给予年轻技术干部信任的组织，属于以“严实”作风锤炼个人的集体，属于每一位在自己岗位上默默坚守与付出的所有同事们。
这一路的成长，是学校给的舞台，是集体给的底气，是专业精神给的支撑。未来，我将继续以更实的作风、更精的专业、更优的成效，回报组织的培养，为学校“双一流”建设添砖加瓦。
感谢学校的培养与爱护，感谢机关党委的肯定与鼓励，感谢校妇联提供分享交流的机会，感谢领导的信任与支持，感谢与我并肩作战的每一位同事，也十分感激大家对基建工作的理解与支持！
谢谢大家！